Encuentro Nacional sobre Diagnóstico Precoz de la Sordera Infantil: de la detección a la inclusión.
Madrid, 20 y 21 de octubre 2011
Web del Colegio Oficial de Logopedas de Andalucía: http://www.coloan.es/
Un saludo,
..."El bosque sería muy triste si solo cantaran los pájaros que mejor lo hacen" (Rabindranath Tagore)... Soulnoe Audición y Lenguaje, un lugar de encuentro para todos los profesionales de la audición y el lenguaje, maestr@s, madres y padres y todas aquellas personas que quieran acercarse a conocer el maravilloso mundo del lenguaje y la comunicación.
jueves, 28 de julio de 2011
lunes, 25 de julio de 2011
Actividades que desarrollan la psicomotricidad fina
En la web http://www.bebesymas.com/ encontré este artículo que trata sobre la motricidad fina y sobre aquellos ejercicios o actividades que podemos realizar con los más peques para desarrollar dicha habilidad.
La psicomotricidad fina son aquellos movimientos del cuerpo que requieren una mayor destreza y habilidad, un mayor dominio de los movimientos, especialmente de manos y brazos. Por ejemplo, la grafomotricidad requiere un desarrollo suficiente de la psicomotricidad fina.
Estas actividades que se comentan a continuación sirven para desarrollar la motricidad fina, desde tres puntos de vista: la destreza de manos, la destreza de dedos y la coordinación viso-manual.
Muchas son actividades espontáneas que realizan los niños ya desde bebés en contacto con su entorno y con los padres (por ejemplo, dar palmas, coger objetos...); otras son actividades más dirigidas, y la mayoría no son sino un modo de jugar.
Actividades para desarrollar la destreza de manos
- Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.
- Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.
- Hacer trazos libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
- Realizar gestos con las manos acompañando a canciones infantiles.
- Girar las manos, primero con los puños cerrados, después con los dedos extendidos.
- Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (hacia arriba, hacia abajo, movimiento circular...).
- Imitar con las manos movimientos de animales (león moviendo las garras, pájaro volando...) o de objetos (aspas del molino, hélice del helicóptero...).
- Abrir una mano mientras se cierra la otra, primero despacio, luego más rápido.
Actividades para desarrollar la destreza de los dedos
- Abrir y cerrar los dedos de la mano, primero simultáneamente, luego alternándolas. Ir aumentando la velocidad.
- Juntar y separar los dedos, primero libremente, luego siguiendo órdenes.
- Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente, aumentando la velocidad.
- "Tocar el tambor" o "teclear" con los dedos sobre la mesa, aumentando la velocidad.
- Con la mano cerrada, sacar los dedos uno detrás de otro, empezando por el meñique.
- Con las dos manos sobre la mesa levantar los dedos uno detrás de otro, empezando por lo meñiques.
Actividades para desarrollar la coordinación viso-manual
- Lanzar objetos, tanto con una como con otra mano, intentando dar en el blanco (caja, papelera...).
- Enroscar y desenroscar tapas, botes, tuercas...
- Abrochar y desabrochar botones.
- Atar y desatar lazos.
- Encajar y desencajar objetos.
- Manipular objetos pequeños (botones...)
- Modelar con plastilina bolas, cilindros...
- Pasar las hojas de un libro.
- Barajar, repartir cartas...
- Picado con punzón, perforado de dibujos...
- Rasgar y recortar con los dedos.
- Doblar un papel y rasgar por la doblez.
- Recortar con tijeras.
Como vemos en este último punto, algunas actividades requieren un nivel de destreza más consolidado, aunque los más pequeños ya hacen sus prácticas pasando hojas de libros o revistas.
En definitiva, muchas de estas actividades para el desarrollo psicomotor fino no son sino entretenimientos o juegos, o al menos así deberían serlo para los niños, la mayoría de los cuales adquieren estas destrezas conforme crecen de manera inconsciente.
Un saludo,
jueves, 14 de julio de 2011
Juegos de memoria y atención online ;)
En la red social facebook, más concretamente en "Logopedia Psicopedagogía Clínica" encontré este portal de juegos interactivos online.
La web consta de múltiples juegos educativos, centrados en la mejora de la memoria y la atención, y que abarcan áreas como el lenguaje, las matemáticas, la música, la creatividad, la observación, la habilidad, etc.
¡Un portal muy útil para los peques!
El enlace es el siguiente:
A ponerse manos a la obra este verano =)
Un saludo,
lunes, 11 de julio de 2011
Problemas sensoriales en niños con espectro autista
Hoy publico en el blog este artículo (muy, muy interesante) sobre los Problemas Sensoriales de los Niños del Espectro Autista (TEA) y la Teoría de la Integración Sensorial ; sé que no defraudará.
¡Es realmente bueno!
Existen diversas asociaciones nacionales e internacionales que trabajan en aras de la calidad de la investigación, los tratamientos y la divulgación de la Teoría de la Integración Sensorial. En España tenemos la Asociación Española de Integración Sensorial (AEIS).
Un saludo,
miércoles, 6 de julio de 2011
¿Y tú, le abrazarías?
¿Y tú, le abrazarías? Es un experimento de la organización Pro Infirmis. Esta, es una organización que lucha por defender el derecho a que las personas en riesgo de exclusión o las personas con discapacidad puedan participar sin barreras en la sociedad.
¡Es simplemente maravilloso!
Sé que os gustará tanto como a mi ;)
Un saludo,
lunes, 4 de julio de 2011
Agendas personales para niños con autismo
El uso de "agendas" en los contextos de aprendizaje de los niños autistas tiene efectos positivos en la tranquilidad y el bienestar de los mismos, al igual que favorecen su motivación para el aprendizaje y contribuyen a dar orden a su mundo.
Es por ello que os facilito un enlace donde se explica paso a paso como realizar las agendas personalizadas para niños con autismo (su uso también se extiende a otras patologías)
Otros dos enlaces de interés que podéis visitar son:
y...
¡Espero que os sirvan de ayuda!
Un saludo,
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